Curso 7

Denominación: Tutoría I

Subprograma: Maestría en Enseñanza de la Informática

Unidad Crédito: 3

Horas Semanales: (03) tres

Descripción del Curso: En esta unidad curricular, el participante desarrollará productos investigativos a los fines de mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de la Informática. Esto, se llevará a cabo partiendo de problemáticas y/o situaciones reales suscitadas desde los diversos niveles y modalidades del sistema educativo venezolano actual.

Justificación: Mediante este curso, se pretende que el participante se inserte en una línea de investigación que le permita visualizar desde una postura teórica y práctica los problemas inherentes a la enseñanza de la Informática en la actualidad.

Objetivos

General: Desarrollar las habilidades, destrezas y actitudes para el diseño y construcción de un anteproyecto de investigación que contribuya a la minimización y/o erradicación de problemas inherentes a la enseñanza de la Informática.

Específicos:

• Establecer los vínculos de la situación y/o problemática con el fin de adscribirse a una línea de investigación.
• Profundizar los aspectos investigativos en materia de la problemática seleccionada.
• Diseñar un anteproyecto de investigación, empleando el método científico, aplicado al abordaje de una situación vinculada a la enseñanza de la informática.

Contenidos Fundamentales por Unidad

Unidad I: El Planteamiento del Problema. El Problema, las interrogantes, los objetivos, la justificación, alcances y limitaciones.
Unidad II: El Método.
Unidad III: El Marco Teórico. Conceptualización y estructura.
Unidad IV: Antecedentes de la Investigación.

Estrategias Pedagógicas (sugeridas)

1. Producción de matrices
2. Ensayos escritos
3. Análisis críticos de los métodos de investigación
4. Lectura de materiales impresos y digitales.

Evaluación

1. Diagnóstica
2. Formativa
3. Sumativa
4. Cualitativa: procedimental, actitudinal, conductual, colaborativa (autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación).