Curso 6

Denominación: Entornos Virtuales de Aprendizaje

Subprograma: Maestría en Enseñanza de la Informática

Unidad Crédito: 3

Horas Semanales: (03) tres

Descripción del Curso: Los participantes se adentrarán al mundo virtual haciendo uso de plataformas ciberespaciales a los fines de percibir mediante clases virtuales la combinación de varias tecnologías que incrementan la calidad de los procesos educativos de enseñanza y aprendizajes. En tal sentido, los participantes generarán propuestas de entornos virtuales de aprendizaje en aras de impulsar la educación Blanded-Learning (B-Learning) conocida como modalidad de aprendizaje mixto o combinado.

Justificación: Los entornos virtuales de aprendizaje, significan la evolución de la educación puesto que minimizan la brecha digital y las barreras temporo-espaciales, ya que, impulsan la comunicación y la educación virtual, mediante ambientes académicos prestos a los estándares de calidad, favoreciendo a todos los sectores de la sociedad debido a que los trabajadores, las personas con discapacidad y las amas de casa, entre otros, pueden accesar desde cualquier rincón del planeta a las diversas plataformas virtuales de aprendizaje dotadas de tecnología multimedia, con lo cual se estimula la educación en igualdad de oportunidades.

Objetivos del Curso

General: Desarrollar las habilidades, destrezas y actitudes para el diseño y construcción de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) dotados de la combinación de varias tecnologías.

Específicos:

1. Analizar la situación actual de los EVA en las diferentes organizaciones e instituciones educativas a escala local, nacional y mundial.
2. Profundizar en relación a los enfoques tecnológicos y pedagógicos de los EVA en función a los recursos técnicos disponibles y a los usuarios finales.
3. Establecer las relaciones pertinentes entre la cultura, el lenguaje en los Entornos Virtuales de Aprendizaje.
4. Diseñar un Entorno Virtual de Aprendizaje con marcada tendencia a incrementar la calidad de los procesos de aprendizaje.

Contenidos Fundamentales por Unidad

Unidad I: Enfoques Tecnológicos de los EVA. Video Conferencias, emisión vía satélite, comunicación mediada por computador, aplicaciones de internet, plataformas basadas en la web.

Unidad II: Limitaciones Institucionales para el Desarrollo de EVA. Carencia de políticas institucionales y estatales, conflictiva cultura profesional en las instituciones. Instituciones virtuales con métodos tradicionales de organización.

Unidad III: Enfoque Pedagógicos en los EVA. Enfoque cognitivo en los EVA, enfoque constructivista en los EVA, interacciones y estrategias de comunicación, comunicación entre los agentes de aprendizaje, aprendizaje colaborativo en el aprendizaje virtual, funciones de moderación y tutoría en el aprendizaje virtual.

Unidad IV: Retos Multiculturales y Lingüísticos en el Aprendizaje Virtual. Cultura y aprendizaje mediado en TIC, relación cultura-lengua, aprendizaje virtual y lengua, recomendaciones sobre los EVA, dimensiones multiculturales en el diseño del aprendizaje virtual.

Unidad V: Desarrollo de un EVA.

Estrategias Pedagógicas (sugeridas)

1. Exposiciones
2. Foros virtuales
3. Ejercicios a distancia
4. Resolución de casos prácticos
5. Producción de matrices
6. Ensayos escritos
7. Lectura de materiales impresos y digitales.

Evaluación

1. Diagnóstica
2. Formativa
3. Sumativa
4. Cualitativa: procedimental, actitudinal, conductual, colaborativa (autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación).